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        【江苏口腔学校】2024江苏排名前五的口腔医学学校名单

        来源:3721职校网   发表时间:2023-11-04 17:30:38  热度:

        2024江苏排名前五的口腔医学学校名单:一、2024江苏排名前五的口腔医学学校大全、二、2024江苏排名前五的口腔医学学校简介

        一、2024江苏排名前五的口腔医学学校名单

        排名口腔医学学校名称口腔医学学校地址
        1淮阴卫生学校淮安市淮阴区黄河西路
        2江苏护理职业学院江苏省淮安市
        3苏州卫生学校江苏苏州
        4南京医科大学汉中路140号
        5徐州医科大学江苏徐州

        注:以上口腔医学学校排名是卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

        二、2024江苏排名前五的口腔医学学校简介

        1、淮阴卫生学校

        2024江苏排名前五的口腔医学学校名单

          淮阴卫生学校简介

          江苏省淮阴卫生学校是隶属于省卫生厅的重点中专校,创办于1958年。校园占地面积近155亩。目前我校共开办护理、助产、检验、社区医学、康复技术等专业,在校生总数2857人,五年制高职学生数1552人。

          淮阴卫生学校教学设施

          学校目前在职教职工总数为191人,其中具备高级专业技术职称49人,硕士3人;拥有科教楼、教学楼、实验楼、图书馆、礼堂、餐厅、学生公寓等完善的教学和生活设施及田径场和多个球场;建有化学、生化、形态、解剖、机能、微寄、护理、临床、临检等实验室及实训中心,另建有5个现代化的语音室、10个多媒体教室、电子阅览室和校园网络系统,能够满足教育、教学的需要;生均教学仪器设备金额超过4000 元;适用图书资料超过10万册。

          淮阴卫生学校评价

          建校四十多年来,在省市各级领导和社会各界的关心和支持下,学校的办学条件大大改善,基础设施齐全,教学设施不断优化,师资结构合理,各项管理科学规范,校园环境清净优雅,综合实力显著增强,在社会上具有较高的社会知名度。2003年年底,我校被教育部、卫生部等六部委确定为国家技能型紧缺人才示范性培养培训基地。2004年上半年,学校在国家级重点学校评估中,得到了评估组专家的一致好评。2004年下半年,我校通过了省级示范护理和医学检验专业的评估。

          淮阴卫生学校荣誉

          近几年先后获得“省文明单位”、“省德育先进学校”、“省文明校园”、“市德育示范学校”“党建带团建先进集体”、“淮安市十五建功立业二等功”、“1997-2002思想政治工作先进集体”等称号。

        2、南京医科大学

        【江苏口腔学校】2024江苏排名前五的口腔医学学校名单

        南京医科大学介绍

        南京医科大学创建于1934年,时名江苏省立医政学院。1957年,由镇江迁至南京,更名为南京医学院。1962年,被列为全国首批六年制医药院校。1981年,被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,更名为南京医科大学。学校是江苏省属重点建设高校。 学校设有21个学院(部)和1个独立学院——康达学院。在江苏、上 海、浙江、山东等地拥有23所附属医院和50多所教学医院。学校现有在职教职工1600多人,其中学校编制专任教师784人。有教授169人、副教授 229人,有博士生导师422人、硕士生导师1746人(含附属医院)。学校现有中国工程院院士1名,“长江学者”特聘教授3名,国家“千 人计划”4人,国家杰出青年科学基金获得者7人,国家级教学名师1人,入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”7人,“江苏特聘教授”16人,“国家级教学 团队”3个,教育部“创新团队”1个。学校是江苏省高层次人才培养计划——“333工程”培训基地。教育人才工作多次获得江苏省教育厅表彰。

        南京医科大学专业设置

        学校现有一级学科博士学位授权点8个(基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与 预防医学、药学、特种医学、护理学、人文医学)、二级学科博士学位授权点50个;一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点73个;博士后科 研流动站7个,学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类;拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个江苏省 一级学科国家重点学科培育建设点、3个江苏省一级学科重点学科。基础医学、公共卫生与预防医学、临床医学、口腔医学是江苏省高校优势学科。 学校设有19个本科专业、2个六年制双学位专业和5个七年制专业(方向)。目前,在校生总数为1.3万多人,已形成从本科生、研究生到博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。

        南京医科大学教学配置

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